Journal n°23 du COREM - avril 2017
P 2 EDITO de Anne-Laure PETIT-JEAN
P 3 « L’autre irréductible »
Hélène LESSER
P 6 Désir de neutre
Claire DENIS
P 12 Le médiateur à l’épreuve de sa non neutralité
Emile RICARD
Mots-clés de la brève
Désir(ant)(é)(e)(s)
Distance
Ecrit(ure)(s)
Journa(l)(ux)
Médiat(eu)r(ice)(s)
Neutr(ali)(s)(a)(t)(é)(eu)(r)(i)(c)(on)(e)(s)
Soi (travail sur soi)
Les CHATONS vous proposent de nouvelles portes d’entrée de confiance vers Mastodon, le clone de Twitter libre et fédéré. Mais avant de vous les annoncer : penchons-nous sur une question simple : ça veut dire quoi, « libre et fédéré » ?
Faire du Twitter aussi libre que l’email
Première grosse différence entre Twitter et Mastodon : Mastodon est un logiciel libre. Ce qui veut dire qu’il respecte nos libertés individuelles (contrairement à Twitter). Que l’on peut en lire le code source, la « recette de cuisine » (celle de Twitter, elle, est cachée dans un coffre-fort légal). Donc que l’on peut savoir s’il y a une porte dérobée dans le service, ou que l’on peut repérer et réparer une faille (impossible de savoir ou de faire ça avec Twitter).
Sélectionner les bonnes informations
« Plus d’aspects négatifs que positifs » jugeait ainsi Karine Mauvilly, co-auteure de l’ouvrage « Le Désastre de l’école numérique – Plaidoyer pour une école sans écrans« , dans un entretien à VousNousIls début 2017. « Aucune étude ne démontre un meilleur apprentissage avec les objets numériques. On généralise un plan sans base scientifique, quand le rapport PISA 2012, revu en 2015 sous l’angle de la numérisation des systèmes scolaires, montre que plus les enfants sont derrière un ordinateur à l’école, plus leurs performances en compréhension de l’écrit chutent. Plus les élèves regardent un écran, moins ils comprennent ce qui est écrit dessus », ajoutait-elle.
Valentin Glo
Il est temps pour la communauté du logiciel libre de s’intéresser à la réalité virtuelle et au web 3D++. Avant que d’autres ne s’en emparent, sans partage : les GAFAM « Google Apple Facebook Amazon Microsoft » !
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interaction avec le réel, avatar
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interface avec les autres outils numériques : Objets Connectés, Captures de formes et Mouvements, Imprimantes 3D, Lunettes de Réalité Virtuelle, Drones, Robots et jusqu’aux notions de Big Data, Grid Computing, SmartCity… Les possibilités sont vraiment immenses. C’est tout cela qui constitue le Web3D++, et qui bien sûr intègre aussi la bureautique, le multimédia, le Web.2.0, etc.
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Les outils libres existent il y aurait besoin de les améliorer, de les rendre plus abordables et de les regrouper : OpenSimulator pour la partie serveur qui permet de créer des mondes virtuels, et des viewers comme FireStorm ou Alchemy. Ces outils peuvent permettre de constituer une première norme d’autant plus que les technologies incluses comme OGRE, Chromium et autres sont en open-source/Libre. Et il y a tous les autres outils connexes à regrouper et améliorer. Le Web3D++ porté par l’association MEZA à laquelle participe déjà par exemple Philippe Scoffoni bien connu de nombreux libristes, permettrait d’améliorer les technologies existantes, mais également de développer de nouveaux usages innovants.
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