l'AFPSSU ( Association pour la santé de l'enfant dans son parcours de vie), met en avant les objectifs suivants :
« « L’ergonomie de la salle de classe et des bâtiments scolaires a un impact sur l’apprentissage des élèves : la lumière, l’orientation de la salle, la température,le bruit ou encore la qualité de l’air comptent parmi les facteurs les plus importants. Les progrès des élèves au cours d’une année scolaire sont fortement corrélés à cet environnement de travail, qui a une lourde influence sur leur développement et leur santé. Enseigner n’est pas uniquement transmettre des savoirs dans n’importe quelles conditions. Il est urgent de se préoccuper de l’aménagement des espaces, de l’éclairage, de la qualité de l’air, de l’hygiène des toilettes, de la neutralisation du bruit qui nuit aux apprentissages et altère le bien-être des élèves et des enseignants. Chaque élève doit bénéficier d’une qualité de vie à l’école adaptée à ses besoins fondamentaux. » Marie-Claude Romano.