apiDV (ex GIAA) 5, avenue Daniel Lesueur 75007 - Paris - 01 47 34 30 00 - apidv@apidv.org
HISTORIQUE
À l’origine
En 1949, un petit groupe d’étudiants et d’intellectuels aveugles souhaite faire tomber les barrières, entre « le monde des aveugles » et « le monde des voyants », comme on le disait à l’époque
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est né le GIA, Groupement des Intellectuels Aveugles ... introduit et généralisé l’usage du magnétophone chez les personnes aveugles ... la vie professionnelle apparaissant comme une nécessité matérielle et sociale, le GIA propose dès 1966 ses services à tous les déficients de la vue, quels que soient leur âge et leur activité.
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1968 ... devient le Groupement des Intellectuels Aveugles ou Amblyopes (GIAA)
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2005 Démarrage de l’enregistrement de livres parlés au format Daisy avec la Sélection Hebdomadaire du Monde
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2010 Autorisation de l’agrément niveau 2 pour obtenir les fichiers sources des éditeurs et début du téléchargement pour notre kiosque de revues
2011 Premier Tintin en audiodescription
2012 Création de la Bibliothèque Numérique Francophone Accessible (BNFA) avec les associations Braillenet et l’ABA
2013 Début des activités culturelles au GIAA Paris
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Décembre 2020 ... devient apiDV ... choisit un nom qui dit ce qu’elle fait après en avoir porté un qui disait qui elle était.
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Mentions légales
Hébergeur Siegler informatique, hébergeur SPIP + SoyezCréateurs
Réalisation PYRAT.net en utilisant l’outil SPIP et dans les respect des normes pour l’accessibilité des sites web à tous.
Connu / http://www.bnfa.fr/qui-sommes-nous connu / https://tools.immae.eu/Shaarli/ind1ju?vuKyug
... sorte d’exosquelette pour Pandoc, l’indispensable convertisseur de documents auquel est associée une variante de Markdown pensée pour l’écriture scientifique.
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Quarto ressemble beaucoup à un générateur de site statique – les Jekyll, Hugo, Eleventy… – avec ses fichiers de configuration en YAML et sa prévisualisation dynamique dans le navigateur
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Connu / https://mastodon.top/@arthurperret@sciences.re/111063864006102570
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Louis Derrac 🇫🇷 🇬🇧 a partagé 1 j
arthurperret@sciences.re louisderrac@mastodon.zaclys.com Arthur Perret @arthurperret@sciences.re
[blog] Écrire sa thèse en Markdown, envoyer les chapitres à son directeur/sa directrice pour relecture via traitement de texte, créer un PDF pour l'école doctorale, et un beau site web pour le reste du monde : non seulement c'est possible mais ça devient un peu plus facile grâce à Quarto.
Code réutilisable : https://gitlab.huma-num.fr/aperret/quarto-phd-template
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Découvrez la profession de foi de Jean-Luc Mélenchon
disponible en format audio lue par le candidat de l’Union Populaire ! Vous pouvez également la consulter en version PDF accessible web, ainsi qu’en version « Facile à lire et à comprendre ».
N’hésitez pas à télécharger ces documents et les partager autour de vous. La version audio notamment est un bon moyen de faire connaitre notre programme via un simple message Whatsapp ou Messenger !
pour un format de balisage léger et pratique
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Connu / https://forum.chatons.org/t/proposition-dexperimentation-une-equipe-de-mediation/1571/25
Entrez rêveurs, sortez manageurs. C’était le slogan d’une publicité pour une école de commerce placardée sur tous les murs des métros il y a deux ans. Cette phrase très révélatrice des attentes, des objectifs et du processus de formation en école de commerce, c’est aussi le titre du livre de Maurice Midena journaliste indépendant.
Il a enquêté pendant plus de deux années sur la formation dans ces écoles, et la réalité qu'il dévoile est bien moins reluisante que celle des plaquettes de publicité.
Entre sexisme, bizutage, brutalisation, acceptation de la violence, enseignement de la doctrine néolibérale, les écoles de commerce métamorphosent les élève qui y étudient.
Comment ces étudiants sont-ils façonnés, formatés, pour devenir les managers de demain, qui serviront aveuglement les entreprises pour toujours plus de croissance et de rentabilité, souvent au détriment des droits sociaux les plus basiques ?
Pour Maurice Midena, l’idéologie néolibérale imprègne les cellules grises des étudiants les plus brillants avant de se répandre dans les plus hautes sphères du pays. Dans cet entretien, il nous dévoile étape par étape les mécanismes sociaux qui s'opèrent au sein des écoles, avant de se reproduire dans les entreprises françaises.
Actualités, Billets, Billets d'Histoire, histoire contemporaine - 3 commentaires
Lors de l’hommage national rendu à Samuel Paty, assassiné le 16 octobre 2020, des extraits de la lettre de Jean Jaurès aux Instituteurs et Institutrices (1888) ont été lus. Nous vous proposons de retrouver ce texte dans son intégralité.
=> Lire ici le texte dans la version extraite de l’ouvrage Action socialiste (1899) https://f-origin.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/3640/files/2020/10/Aux-instituteurs-et-institutrices-Action-socialiste-Jean-Jaures-Gallica-BnF.pdf
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Ses grandes thématiques futures sur la question scolaire sont déjà présentes : la lecture pour toutes et tous, clé incontournable de l’accès au savoir ; la liberté pour les enseignants de constituer leur propre bagage intellectuel ; la critique des méthodes d’enseignement par trop formatées, etc.
En juin 1892, Jaurès offre un autre grand texte à La Dépêche sur l’instruction morale à l’école dans lequel il définit la « morale laïque, c’est-à dire indépendante de toute croyance religieuse, et fondée sur la pure idée du devoir5 ».
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Pour aller plus loin :
- le dossier « la laïcité en questions » sur le portail classes.bnf
- la page « la laïcité à l’école » sur le site éduscol du ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports
- sur France Culture : « diversement interprétés, parfois difficilement appliqués, les principes de la laïcité font toujours l’objet de débats. Une sélection d’émissions pour comprendre son histoire, ses sources philosophiques et son actualité ».
- le « Gallica vous conseille » sur Jean Jaurès
Citer ce billet : Agnès Sandras, "La lettre « aux Instituteurs et Institutrices » de Jean Jaurès (1888)," in L'Histoire à la BnF, 23/10/2020, https://histoirebnf.hypotheses.org/10211, [consulté le 02/11/2020].
1- Catherine Moulin, « Repères biographiques », in De l’éducation [Anthologie]/ Jean Jaurès ; introduction de Gilles Candar ; postface de Guy Dreux et Christian Laval ; textes présentés par Gilles Candar et Catherine Moulin ; édition établie par Madeleine Rebérioux, Guy Dreux et Christian Laval. Paris, Éd. Nouveaux regards, Éd. Syllepses, impr. 2005. [↩]
2- Gilles Candar, « Le prof Jaurès », in Jean Jaurès, De l’éducation [Anthologie], op. cit. [↩]
3- Voir Jaurès : l’intégrale des articles de 1887 à 1914 publiés dans « La Dépêche » / une édition dirigée par Rémy Pech et Rémy Cazals ; avec Jean Faury, Alain Boscus, Jean Sagnes… [et al.], Toulouse, Éd. Privat, « La Dépêche du Midi », 2009. [↩]
4- De l’éducation ; anthologie, op.cit. [↩]
5- Jean Jaurès, « L’instruction morale à l’école », La Dépêche, 8 juin 1892. [↩]
6- Péguy passera de l’admiration sans bornes à la haine pour Jaurès. Voir Christophe Prochasson, « Le miroir brisé : retour sur la relation Péguy-Jaurès », Cahiers Jaurès, 2015/3 (N° 217), p. 89-115. [↩]
7- Géraldi Leroy, « Péguy-Jaurès : bref essai de synthèse », Cahiers Jaurès, 2009/2 (N° 192), p. 51-64. [↩]
8- Charles Péguy, évoquant les jeunes normaliens et leurs uniformes, parle de « hussards noirs » puis de « hussards de la République » – et non pas de « hussards noirs de la République »- dans L’Argent publié par Les Cahiers de la quinzaine en 1913. Voir ici. [↩]
Connu / https://twitter.com/alboissinot/status/1322804714405322752
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François BOCQUET a retweeté alain boissinot @alboissinot · 1 nov.
Il faut lire le texte dans sa version intégrale... 2 - 57 - 89
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À propos
• L’association « Le net des fous — pour une informatique libre et autogérée » a pour objet principal d’agir comme prestataire technique, mutuel et autogéré, de services informatiques au bénéfice de ses membres et, secondairement, de tiers. A ce titre, l’association n’est pas responsable, sous quelque forme que ce soit, des contenus qu’elle aura à héberger.
• L’association se donne aussi comme objectifs de promouvoir les logiciels libres et les formats ouverts ainsi que de défendre les droits et libertés des citoyens notamment sur Internet.
• L’association pourra en outre se consacrer à des activités d’information et de formation ainsi qu’à des activités économiques en relation avec ses objectifs..
Statuts : validés lors de l'assemblée générale constitutive de l'association « Le net des fous — pour une informatique libre et autogérée » le 14 mai 2017. Dénommée « Le net des fous — pour une informatique libre et autogérée », titre abrégé en « Le net des fous » ou « Le NeF ».
Contact : lenef [CHEZ] melusine.eu.org
Adresse :
Maison de la solidarité 22 rue du Pigeon-Blanc 86000 Poitiers
Propulsé par Garradin — logiciel libre de gestion associative
24 fiches :
Analyse croisée
Bataille de boules de papier
Brainstorming en file indienne
Canevas graphique
Co-définition d'accords de groupes
Dessine moi Internet
Défi Chamallow
Entretien Collectif
Je te chante
Jeu de la ville (découvrir les méthodes agiles dans une projet coopératif)
Jeu des attentes
Jeu des chaises
Jeux de positionnements / Visualisation de données avec les pieds
L'élection sans candidats : pour trouver la bonne personne pour le groupe
La prise de décision au jugement majoritaire
La prise de décision par consentement
Le Forum Ouvert
Le jeu de la main
Le soleil brille sur ... / Tous ceux qui
Mandala / Autoportrait
Météo d'ouverture ou de cloture en s'appuyant sur un dessin
Photolangage
Pomodoro
Utiliser les gestes de communication non verbale
AJ+ est un média par internet lancé en 2014 faisant partie du groupe d'Al Jazeera Media Network diffusé en quatre langues : anglais, espagnol, arabe et français. Il s'agit d'un service courtes vidéos sous-titrées s'affranchissant des médias traditionnels comme la télévision ou les journaux. Il se diffuse via les réseaux sociaux, comme YouTube, Facebook ou Twitter, ...
Par Yann Merseaux - imprimante3d.co
Depuis ses débuts dans les années 80, l'impression 3D est devenue une méthode de production à part entière et défie les modes de fabrication traditionnels. Pour réaliser des objets uniques, des prototypes, des petites séries, l’impression 3D fait de plus en plus d’adeptes. Il est possible de le réduire son coût et de rendre l’impression 3D – presque - gratuite. Comment ? C’est ce que nous allons expliquer.
Comment faire de l’impression 3D sans se ruiner ?
... En mode communautaire, parfait pour les débutants : les Fablabs ... Pour les vrais bricolos : les RepRaps
Le projet RepRap a été initié en 2005 par Adrian Bowyer, docteur en tribologie (résistances et frottements) et professeur à l’université de Bath en Angleterre. L’objectif premier de ce projet était de développer une machine de prototypage (en fait une imprimante 3D) qui soit financièrement et techniquement accessible à tous. Il a ensuite mis les plans de sa machine en ligne pour que chacun puisse les télécharger et les utiliser.
... Obtenir des modèles d'impression 3D gratuitement : les librairies de modèles 3D ... format STL, le format utilisé par la plupart des imprimantes 3D ... Les logiciels de CAO gratuits : Pour créer ses modèles de A à Z ... logiciel de Conception Assisté par Ordinateur (CAO)
Outils graphiques Créativité Arts graphiques - Peinture - Dessin Design industriel Infographie - DAO - Design web Travail des matérieux (métal, plastique, bois)
Clés : Impression 3D imprimante 3D Modélisation 3D 3d printing
37 ans Permis B REZE (44400) France
Freelance Ouvert aux opportunités
Connu / "Simon Louvet, l’un des initiateurs de Transiscope" https://transiscope.org/premiere-journee-de-formation-reussie/
indépendan(c)(t)(e)(s)-freelance
... Efficacité énergétique des équipements et qualité de l’air intérieur ... Optimisation énergétique des systèmes pour le bâtiment performant (production de chaleur, rafraîchissement, ECS, ventilation..). ...
Issue de https://www.asder.asso.fr/je-recherche-une-formation/formations-certifiantes/formation-charge-de-projet-energie-batiment-durables/
Economie Sociale et Solidaire, Essaimage, Non classé, Simplon.co ici et ailleurs | 0 commentaires
Après 6 ans d’expérience, Simplon.co libère et met à disposition sa méthode à destination d’acteurs engagés qui souhaitent permettre aux personnes les plus éloignées de l’emploi de se former gratuitement au numérique.
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Présentation Simplon OpenCommons https://simplon.co/wp-content/uploads/2019/06/Simplon-OpenCommons-pr%C3%A9sentation-06_2019.pdf
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Présentation complète du Réseau https://simplon.co/wp-content/uploads/2019/06/R%C3%A9seau-des-Fabriques-pr%C3%A9sentation-compl%C3%A8te-06_2019.pdf
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Licence Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.fr
Connu / https://twitter.com/ElbazePro/status/1139499590883975169 "Gérald Elbaze Pro @ElbazePro 13 hil y a 13 heures Qd les acteurs de l'inclusion numérique vont au bout du modèle inclusif : bravo @simplonco qui libère sa méthodologie créant ainsi 1er commun pour déployer partout en 🇨🇵 des écoles du code et agir concrètement pour les publics éloignés 👍✊👏 cc @fbardeau 3 réponses 23 Retweets 42 j'aime"
ndlr : très "startup" au service du "business" des grands comptes ? => Vérifier : y a-t-il quelque chose à sauver au royaume de simplon ? ACT
Thot - Cursus @thot 46 min il y a 46 minutes
.#Territoire et formation : des potentialités de développement en question. #Thèse en sciences de l’éducation de @MagaliRoux_ http://ow.ly/DJS130nSYQP - #sciencesdeleducation
0 réponse 0 Retweet 0 j'aime
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Cette thèse réalisée au conseil régional Grand Est explore le lien entre les politiques de formation et le développement du territoire. Elle montre de brillantes...
cursus.edu
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Lundi matin, La Quadrature du Net est intervenue aux côtés d’enseignant·es de l’université de Paris 13 pour interrompre une dizaine de minutes la formation de 4 jours donnée par Google à une centaine d’étudiant·es. https://www.univ-paris13.fr/inscrivez-a-formation-google-digital-active-de-google-a-luniversite-paris-13-26-29-mars-2018/
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Action contre la présence de Google à Paris 13
La formation « Ateliers Numériques » donnée par Google à l’Université Paris 13 a été interrompue le lundi 25 février 2019 vers 9h30 par des membres du comité de mobilisation de Paris 13 (enseignant·e·s, chercheur·se·s, étudiant·e·s, membres du personnel) et des militant·e·s de l’association la Quadrature du Net, qui promeut et défend les libertés fondamentales dans l’environnement numérique.
En présence d’une centaine d’étudiant·e·s, de Jean-Pierre Astruc (Président de l’Université) et Younès Bennani (Vice-Président « transition numérique » de l’Université), ils ont pu prendre la parole et dénoncer :
l’ingérence d’intérêts privés dans l’enseignement supérieur public, qui corrompt
l’indépendance des savoirs enseignés à l’Université,
la faiblesse pédagogique de la formation qui se résume à de la publicité gratuite,
la politique d’évasion fiscale massive pratiquée par Google qui contribue à la destruction de l’enseignement supérieur français, ce qui fournit en retour l’excuse pour céder à ce type de formations.
Les membres du comité de mobilisation et de la Quadrature du Net ont ensuite quitté la salle sans heurts.
Vous trouverez ici le texte du tract. https://www.laquadrature.net/wp-content/uploads/sites/8/2019/02/Communiqu%C3%A9-Google-%C3%A0-Paris-13-2019.02.25.pdf
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Retrouvez le 10e cours de l'école de formation de la France insoumise : «Combattre l'injustice fiscale : discipliner les riches et les multinationales».
Il sera assuré par Manon Aubry, tête de liste de la France insoumise aux élections européennes et Matthias Tavel, candidat de la France insoumise aux élections européennes.
Participez avec le hashtag #eFi10.
Catégorie
Actualités et politique
36 commentaires
Connue / https://my.framasoft.org/u/ind1ju/?VT8_EA
Dimanche 17 février à 10h30, suivez en direct le 10e cours de l’école de formation de la France insoumise : «Combattre l’injustice fiscale : discipliner les riches et les multinationales».
Semer les graines du monde de demain
T-camp est une formation de 8 semaines (du 1er Avril au 26 Mai 2019) qui propose à une trentaine d'étudiantes et d'étudiants une expérience concrète, engagée et formatrice autour de la transition écologique et humaine. T-camp mènera à un certificat délivré par le mouvement Colibris et le Campus de la Transition, comprenant également un certificat de conception en permaculture et une formation de l'Université du Nous.
Rencontrez des penseurs engagés, des acteurs de terrain, et expérimentez par vous-même les idées qui façonnent déjà le monde de demain. Faites un pas de côté pour adopter une vision globale et nouvelle des enjeux environnementaux et sociaux qui bouleversent notre siècle.
connue /
https://twitter.com/JMJancovici/status/1085484333811548160
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Jean-Marc Jancovici @JMJancovici 15 hil y a 15 heures
Semer les graines du monde de demain
« Comme certains d’entre vous le savent, je participe avec Cécile Renouard, Gael Giraud et Alain Grandjean, entre autres, au lancement d’un nouveau «... http://tcamp.fr/?fbclid=IwAR3SzJ9EtB74A-dwssxVhVzaaMo8YyV7k80F6WpKI8iRPQqgfFdbQLPfCH4 …
4 réponses 14 Retweets 23 j'aime
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ndlr :
- malgré la qualité des intervenants, pas convaincu dt /auto-formation :-(
Retrouvez le 8e cours de l’école de formation de la France insoumise du samedi 10 novembre. Il portait sur la 6e République et était animé par Lucie Kirchner. Participez dans le chat et sur Twitter avec le hashtag #eFi8.
S'adresse aux chercheurs, enseignants, étudiants & praticiens travaillant dans l'éducation ou la communication. Ouverte aux propositions de publications portant / théories, enjeux, représentations, pratiques et usages des technologies dans la communication et l'éducation.
Héritière de la revue DistanceS (1996-2011), elle accorde une place importante aux questionnements entourant la formation tout ou partiellement à distance, mais accepte de nombreuses autres thématiques.
Médiations et médiatisations vise l'échange de théories, de pratiques et de savoirs émergents dans des contextes variés afin d'enrichir les réflexions et pratiques. C'est pourquoi elle fait preuve d'ouverture :
Langues — Les auteurs publient aussi bien en français, qu'en anglais ou en espagnol. À l'heure actuelle, elle est la seule revue trilingue dans le domaine.
Disciplines — Les travaux réalisés dans toutes les disciplines et les approches transdisciplinaires permettant l'avancée de la réflexion dans les champs de l'éducation et de la communication sont acceptés.
Contributions — Différents types de contributions peuvent être proposés (revues systématiques de littérature, articles scientifiques, articles de praticiens, synthèses de travaux d'étudiants, discussions et débats, témoignages et entretiens, notes de lecture).
Diffusion — La revue est diffusée en ligne, en accès libre, sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY NC SA.
Médiations et médiatisations publie des articles de recherche évalués par des experts en double aveugle. Elle permet aussi la parution d'autres formes d'articles telles que comptes rendus de lecture, des témoignages, sous différents formats (écrits, audio, vidéo).
ndlr : elle traite donc pas du tout de recherches en/sur la médiation, mais, parfois, elle en parle -> ~utile /TdM ACT
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formation_ouverte_et_à_distance-FOAD